手紙～拝啓十五の君へ～

アンジェラ・アキ

安吉拉·亞紀2008年原創單曲，為NHK全國學校音樂競賽中學部課題曲。以十五歲少年寫給未來自己的信，傳遞相信自己、勇敢追夢的訊息。

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練習句子

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1:20
拝啓はいけい展信愉快（信函開頭敬語）この這封（信）手紙てがみ信読よんでいる讀著（這封信）あなた你（讀信的那個人）どこ哪裡何なに什麼している做著（何をしている）
手紙(を)読んでいる讀的是這封信（読んでいる的對象）読んでいる正在讀著（進行）あなたは說到讀信的你（話題）どこで在哪裡（做什麼的場所）何を做的是什麼（している的對象）しているのだろう在做什麼呢（のだろう的自問語氣）しているのだろう在做什麼吧（對遠方讀者的推測自問）している正在做什麼（進行）
1:36
十じゅう十（「十五」的十位）五ご五（「十五」的個位）僕ぼく我（十五歲的自己）誰だれ任何人（誰にも）話はなせない說不出口；無法對誰訴說悩なやみ煩惱（誰にも話せない）種たね煩惱的種子；說不出口的煩惱ある有（存在）
十五の僕には說到十五歲的我（話題；承接前句讀信人自問）十五の僕に十五歲的我這邊（存在誰にも話せない的煩惱）十五の僕十五歲的我（の連接年齡與人稱）誰にも話せない悩みの種對誰也說不出口的煩惱種子（可能形否定修飾名詞）誰にも對誰也（全否定，誰にも話せない）話せない說不出口（話す的可能形否定）悩みの種(が)ある煩惱的種子存在（存在句主語）悩みの種煩惱的種子（の連體修飾）があるのです是有的（のです——柔和斷言，說明十五歲時說不出口的煩惱）
1:51
未来みらい未來自分じぶん自己宛あてて寫給（未來的自己）書かく寫手紙てがみ信
未来の自分未來的自己自分に寄給未來的自己（「宛てる」的對象）宛てて書く手紙寫給未來自己的信（連體修飾名詞）宛てて書く寫給未來的自己（附帶狀態修飾「書く」）手紙なら如果是寫給未來自己的信的話（承接前提，接後句打ち明けられる）
1:59
きっと一定；想必素直すなお坦率地（修飾打ち明けられる）打うち明あけられる能坦白說出（打ち明ける的可能形）
素直に坦率地（修飾打ち明けられる）打ち明けられるだろう想必能坦白說出吧（推測；搭配きっと）打ち明けられる能坦白說出（打ち明ける的可能形；承接第三句手紙なら）
2:06
今いま現在；此刻負まけそう眼看就要認輸泣なきそう眼看就要哭消きえてしまいそう眼看就要消失僕ぼく我（話題主語）
負けそうで眼看就要認輸又（連接形，並列接下項）負けそう眼看就要認輸（樣態そう）泣きそうで眼看就要哭又（連接形，並列接下項）泣きそう眼看就要哭（樣態そう）消えてしまいそうな僕眼看就要消失的我（修飾僕）消えてしまいそう眼看就要消失（樣態そう）消えてしまい眼看就要徹底消失（てしまう——遺憾／無法挽回）僕は快認輸、快落淚、快消失的我（話題；接下句「該信誰的話」）
2:14
誰だれ誰（疑問：該信誰的話）言葉ことば話語；言詞信しんじ相信（誰の言葉を）歩あるけば走下去（若相信的話）いい才好；該…才好
誰の誰的（修飾「言葉」）言葉を相信的是誰的話語（「信じる」的對象）信じ歩けばいい該相信誰的話走下去才好（請教方法）信じ歩けば相信之後再走下去（連用中止，て省略）歩けば只要相信並走下去就…（條件）いいの?該怎麼做才好呢（の的自問語氣）
2:21
ひとつ一個（這裡指唯一的那一顆心）この這個胸むね心；內心何なん度ど好幾次；一次又一次ばらばら零散；碎成一片片割われて碎裂；裂開（一再碎成片片）
ひとつしかないこの胸唯一的那一顆心（ない形修飾胸）ひとつしかない只有一個（しか＋ない＝「只」，強調別無第二顆心）胸が一再碎裂的是這顆心（主語）何度も一次又一次（數量詞＋も強調次數多）ばらばらに碎成零散的一片片（名詞樣態＋に，割れる的結果狀態）割れて一再碎裂，然後…（て形接後句「苦しい中で今を生きている」）
2:30
苦くるしい痛苦（修飾中）中なか之中（苦しい中で＝在痛苦之中）今いま現在（生きている的對象）生いきている活著
中で在痛苦之中（範圍；接下句今を生きている）今を活在的是「現在」（生きている的對象）生きている活著（狀態持續；生きる表存活狀態）
2:37
今いま此刻生いきている活著
今を活著的是「此刻」（生きている的對象）生きている活著（狀態持續）
2:48
拝啓はいけい展信愉快（信函開頭敬語）ありがとう謝謝（你的信）十じゅう十（「十五」的十位）五ご五（「十五」的個位）あなた你（十五歲的自己）伝つたえたい想傳達事こと想傳達的事ある有（存在）
十五のあなた十五歲的你（の連接年齡與人稱）あなたに想傳達的對象是你（「伝えたい」的對象）伝えたい事(が)ある有一件想傳達的事（存在句主語）伝えたい事想傳達的事（把「伝えたい」包成名詞）伝えたい想傳達（願望）があるのです是有的（のです——柔和斷言，說明想傳達的心意）
3:03
自分じぶん自己（「自分とは」的自問主題）何なに什麼（何で＝憑什麼／用什麼）どこ哪裡（どこへ＝往哪裡）向むかう前往（應該朝哪裡去）問とい続つづけ持續追問（問う的連用＋続ける）見みえ變得看得見；漸漸清晰
自分とは所謂「自己」是什麼（提出話題／定義自問）何でどこへ向かうべきか何・どこ＋か（間接疑問；課文 change 表「有疑問詞的問句→疑問詞＋か」，例何を買うか）——「用什麼、該往哪去」包進問い続ける何で為了什麼（目的；與どこへ並列的自問）どこへ往哪裡（向かう的方向）向かうべき應該前往的（義務修飾動詞）問い続ければ只要持續追問（條件）問い続け持續追問（問い＋続ける的不間斷）見えてくる漸漸變得看得見（變化朝自己出現）
3:19
荒あれた變得荒亂的（修飾青春）青せい春しゅん青春海うみ海（比喩 turbulent 的青春）厳きびしい嚴峻；嚴酷
荒れた青春の海は話題是荒亂青春這片海（雖然嚴峻）荒れた青春荒亂的青春（た形連體修飾）青春の海青春的海（の比喩連接——把青春比作海）厳しいけれど雖然嚴峻（逆接接下句「夢之舟向明日岸邊進發」）厳しい嚴峻；嚴酷（い形容詞述語）
3:26
明日あす明天（あす讀法；修飾「岸辺」）岸きし辺べ岸邊（夢之舟要抵達的明日岸邊）夢ゆめ夢想（「夢の舟」＝承載夢想的船）舟ふね船（夢想之舟；承接上句「青春の海」隱喻）進すすめ前進吧（向夢之舟喊話）
明日の明天的（の連體修飾「岸辺」）岸辺へと朝向岸邊（「へと」＝へ的加強語氣，標移動方向）夢の夢想的（の連體修飾「舟」）舟よ夢之舟啊！（呼喚・詠嘆，後接進め命令）進め前進吧！（命令，向夢之舟下達）
3:33
今いま現在；此刻負まけない別認輸；不要認輸泣なかない別哭消きえてしまいそう眼看就要消失時とき時候（眼看就要消失之時）
負けないで請別認輸（否定的請託，ください省略）負けない不認輸（普通形否定）泣かないで請別哭（否定的請託，ください省略）泣かない不哭（普通形否定）消えてしまいそうな時眼看就要消失的時候（修飾時）消えてしまいそう眼看就要消失（樣態そう）消えてしまい眼看就要徹底消失（てしまう——遺憾／無法挽回）時は當眼看就要消失的時候（話題；接下句「該信自己的聲音走下去」）
3:42
自分じぶん自己（修飾「声」）声こえ聲音（自己的）信しんじ相信（自己的聲音）歩あるけば走下去（若相信自己的聲音）いい才好；該…才好
自分の自己的（修飾「声」）声を相信的是自己的聲音（「信じる」的對象）信じ歩けばいい該相信自己的聲音走下去才好（方法／建議）信じ歩けば相信之後再走下去（連用中止，て省略）歩けば只要相信並走下去就…（條件）いいの該這樣做才好呢（の的斷定／柔和語氣）
3:49
大人おとな大人；成年後的自己僕ぼく我（成年後寫信給十五歲自己的第一人稱）傷きずついて受傷；受打擊眠ねむれない睡不著夜よる夜晚（睡不著的那些夜）ある有（這樣的夜晚存在）
大人の成年的（の連體修飾「僕」）僕も連成年的我也（も強調「即使長大了也一樣」）傷ついて眠れない夜受傷而睡不著的夜晚（普通形修飾名詞）傷ついて受傷又睡不著（て形串接，修飾後接「夜」）眠れない睡不著（眠る的可能形否定）夜は這樣的夜晚（話題；接下「有…但」）あるけど雖然也有這樣的夜晚（逆接，接下第十七句仍活著苦甜交織的現在）
3:57
苦にがくて苦澀（修飾今；與甘並列）甘あまい甜（修飾今；與苦並列）今いま此刻（生きている的對象；又苦又甜的當下）生いきている活著
苦くて甘い又苦又甜（性質並列，修飾今）今を活在的是「此刻」（生きている的對象）生きている活著（狀態持續；生きる表存活狀態）
4:13
人生じんせい人生全すべて全部；一切意味いみ意義；意思ある有（存在）恐おそれず不害怕あなた你夢ゆめ夢想育そだてて培育吧（請求）
人生の人生的（の連接修飾）全てに人生的全部之中（意義存在的範圍）意味(が)がある意義存在（存在句主語）意味があるから因為（人生的）一切都有意義（理由；呼應下句「別害怕，去培育夢想」）恐れずに不害怕地（接下句「培育夢想」）あなたの你的（の連接修飾）夢を培育的是夢想（「育てる」的對象）育てて請培育吧（向對方懇求，ください省略）
4:33
4:41
4:50
負まけそう眼看就要認輸泣なきそう眼看就要哭消きえてしまいそう眼看就要消失僕ぼく我（話題主語）
負けそうで眼看就要認輸又（連接形，並列接下項）負けそう眼看就要認輸（樣態そう）泣きそうで眼看就要哭又（連接形，並列接下項）泣きそう眼看就要哭（樣態そう）消えてしまいそうな僕眼看就要消失的我（修飾僕）消えてしまいそう眼看就要消失（樣態そう）消えてしまい眼看就要徹底消失（てしまう——遺憾／無法挽回）僕は快認輸、快落淚、快消失的我（話題；接下句「該信誰的話」）
4:58
誰だれ誰（疑問：該信誰的話）言葉ことば話語；言詞信しんじ相信（誰の言葉を）歩あるけば走下去（若相信的話）いい才好；該…才好
誰の誰的（修飾「言葉」）言葉を相信的是誰的話語（「信じる」的對象）信じ歩けばいい該相信誰的話走下去才好（請教方法）信じ歩けば相信之後再走下去（連用中止，て省略）歩けば只要相信並走下去就…（條件）いいの?該怎麼做才好呢（の的自問語氣）
5:05
ああ啊（感嘆；接下「別認輸、別哭」的勸勉）負まけない別認輸；不要認輸泣なかない別哭消きえてしまいそう眼看就要消失時とき時候（眼看就要消失之時）
負けないで請別認輸（否定的請託，ください省略）負けない不認輸（普通形否定）泣かないで請別哭（否定的請託，ください省略）泣かない不哭（普通形否定）消えてしまいそうな時眼看就要消失的時候（修飾時）消えてしまいそう眼看就要消失（樣態そう）消えてしまい眼看就要徹底消失（てしまう——遺憾／無法挽回）時は當眼看就要消失的時候（話題；接下句「該信自己的聲音走下去」）
5:13
自分じぶん自己（修飾「声」）声こえ聲音（自己的）信しんじ相信（自己的聲音）歩あるけば走下去（若相信自己的聲音）いい才好；該…才好
自分の自己的（修飾「声」）声を相信的是自己的聲音（「信じる」的對象）信じ歩けばいい該相信自己的聲音走下去才好（方法／建議）信じ歩けば相信之後再走下去（連用中止，て省略）歩けば只要相信並走下去就…（條件）いいの該這樣做才好呢（の的斷定／柔和語氣）
5:20
いつ無論哪個（いつの時代＝任何時代）時代じだい時代；時期悲かなしみ悲傷；哀傷避さけて避開；迴避（悲しみを）通とおれない無法走過；過不去
いつの時代も任何時代都（も全面肯定）いつの任何時代的（の連體修飾「時代」）悲しみを要避開的是悲傷（「避ける」的對象）避けては若只顧避開悲傷就過不去（ては接消極結果）通れないけれど雖然只顧避開悲傷就過不去（逆接；接下句仍要帶笑顏活在當下）通れない過不去（通る的可能形否定）
5:28
笑顔えがお笑容見みせて展露（笑顔を）今いま此刻（生きていこう的對象）生いきていこう活下去（活在此刻）
笑顔を展露的是「笑容」（「見せる」的對象）見せて展露笑容，然後…（て形接下句「今を生きていこう」）今を活在的是「此刻」（生きていこう的對象）生きていこう朝未來持續活下去（生きる＋ていく意向形）いこう活下去吧（いく的意向形）
5:36
今いま此刻（生きていこう的對象）生いきていこう活下去（活在此刻）
今を活在的是「此刻」（生きていこう的對象）生きていこう朝未來持續活下去（生きる＋ていく意向形）いこう活下去吧（いく的意向形）
5:47
拝啓はいけい展信愉快（信函開頭敬語）この這封（信）手紙てがみ信読よんでいる讀著（這封信）あなた你（讀這封信的人）
手紙(を)読んでいる讀的是這封信（読んでいる的對象）読んでいる正在讀著（進行）あなたが讀信的你（「願います」的主語；接下一行）
5:55
幸しあわせ幸福（修飾「事」）事こと幸福的事願ねがいます祈願；祝願（幸せな事を）
事を祈願的對象是幸福的事（「願う」的受詞）願います祈願（丁寧形；信末正式結語）