ハッピーラッキーチャッピー

ano

「ハッピーラッキーチャッピー」是 ano 為動畫《章魚嗶的原罪》創作的片頭曲，收錄於 2025 年專輯《BONE BORN BOMB》；ano 表示此曲從自身經驗出發，寄語陪伴作品所刻畫的沉重與孤單。

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練習句子

共 30 句。跳到指定時間，或按「重複」挑選多句循環練聽力。

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身み自身；身體（身に覚えのない＝對自己毫無印象）覚おぼえ記得；印象（身に覚えのない＝毫無印象／完全不記得）ない沒有（修飾覚え；覚えのない＝沒有印象）星ほし星星（身に覚えのない星＝對自己毫無印象的陌生之星）願ねがい願望（撃つ的對象；向陌生之星射出許願）撃うつ射出；發射（表記「撃つ」；向陌生之星射出願望）
身に覚えのない星對自己毫無印象的星（否定形修飾星）身に對自身（身に覚えのない慣用；に標存在／印象的著落點）覚えのない毫無印象（「覚えがない」修飾句內が→の交替）星に對星星（に標射出／許願的對象方向）願い(を)撃つ射出的是願望（撃つ的受詞）
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踏ふみ外はずしたら踏空；偏離正道（一踏過界就挨罰的條件開頭）罰ばつ懲罰；處罰（三遍重複——踏空後的連環懲罰）ワンツーone two（英語口語計數；呼應「走了一二步就懸在空中」）ちゅーぶらりん懸空晃蕩；懸在半空（擬態語）
踏み外したら一旦踏空／踩過界之後（條件・契機；呼應第三句いい子にしてたら同型たら條件）ワンツーで一二步節奏（で表方式；踏空挨罰後的節奏感，銜ちゅーぶらりん懸空）
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いい乖；聽話（「いい子にする」＝乖乖的）子こ孩子（いい子＝乖孩子）して做；持續（「いい子にする」）笑わらって笑；微笑（笑ってくれる）
いい子にして乖乖聽話（「いい子にする」）いい子に乖乖地（に表結果狀態；いい子にする）してたら若乖乖的話（條件・契機；後接笑ってくれるかな）してた一直乖著（していた口語；てた）笑ってくれるかな會笑給我嗎呢（自問；呼應第四句夢で見たあの子はいない）笑ってくれる會對我微笑（てくれる——對方為我做）
0:21
目覚めざめて醒來（目覚めても＝即使醒來）飢うえ飢餓（連呼四遍強調無盡飢餓；醒來後的空虛）夢ゆめ夢（夢で見た＝在夢裡見過）見みた夢見（慣用語「夢を見る」）あの那個（あの子＝那個女孩）子こ女孩（あの子＝夢裡見過的那個她）いない不在；不存在（あの子はいない＝那個女孩已不在）
目覚めても即使醒來（讓步；醒來後仍只有飢え飢え…）夢で見た夢裡見過的（連體修飾あの子）夢で在夢裡（場所・場面；見た的で）あの子は那個女孩（話題；帶出いない「已不在」）いない不在；不存在（いる的否定；あの子はいない）
0:30
なんで為什麼（口語；呼應第四句夢中女孩不在後的第一個追問）きみ你（親暱；追問對方為何死去）しんじゃう死去（竟就這樣死了；死んでしまう口語縮約）
きみは說到你（話題；なんできみは…帶出「為什麼你會…」的追問）しんじゃうの?為什麼你會死去呢？（終助詞の——柔和自問；呼應第六句起一連串なんで…の?）しんじゃう竟就這樣死去了（てしまう→じゃう口語縮約；帶遺憾／無可挽回）
0:34
なんで為什麼（口語；呼應第五句「為什麼你會死去」後的連串自問）おこっている正在生氣著（怒る的進行；追問對方為何發怒）
きみ(は)なんでおこっているの?說到你（話題；承接第五句きみはしんじゃうの?後省略主語，仍追問「你」）おこっているの?為什麼你會生氣呢？（のだ口語追問；歌詞以?標疑問）おこっている正在生氣著（怒る的進行／狀態持續）
0:37
なんで為什麼（口語；連串自問，承接第六句「為什麼在生氣」）ぼく我（男性自稱；從問「你」轉為問「我」）泣ないてる正在哭著
ぼくは我（話題；從第六句問「你」轉為問「我為什麼在哭」）泣いてるの?為什麼我在哭呢？（の的反問；歌詞以?標疑問）泣いてる正在哭著（ている→てる的口語縮約）
0:41
なんで為什麼；何故ひとり獨自一人（ひとりにする表丟下不管）する使獨自一人；丟下（ひとりにする慣用）
ぼく(を)ひとりにする為什麼要把我丟下（ひとりにする的對象；承接第七句ぼくは）ひとりにする把我丟下；使獨自一人（名詞＋にする）ひとりに弄成獨自一人（に表結果／目標狀態）するの?為什麼要丟下我呢？（終助詞の——柔和自問；呼應第五–第七句なんで…の?同型）
0:49
腐くさってる腐爛著；腐朽地球ちきゅう地球；這個世界（地球の方＝腐爛的是地球／這個世界）方ほう是地球；指的就是這個世界（地球の方＝腐爛的是地球這一方）うまく好好地；順利地（修飾歩けない）歩あるけない走不好；無法好好走路（可能形否定；承接前半因果）
腐ってるのは腐爛的是……（述語句名詞化後標話題；後接地球の方）腐ってるのは說到腐爛的是——（は標話題；後接地球の方だから）腐ってる腐爛著（てる口語縮約・狀態持續）地球の方だから因為是地球（理由；鋪向うまく歩けない）地球の方地球的（の連體修飾方＝指的就是地球／這個世界）歩けない走不好（可能形否定；承接因果後的結果）
0:55
暗闇くらやみ黑暗；漆黑之處（暗闇でも＝即使在黑暗之中）見みつけて找到、發現（請找到；承接第九句走不動後仍要在暗處尋找）この這個～（這根手指）指ゆび手指（遊戲口令「この指とまれ」集合）止とまれ集合、停住（童謠口令）
暗闇でも即使在黑暗之中也（名詞＋でも讓步；後接見つけて）見つけて請找到（請求；鋪向第十一句若能說出痛苦寂寞）止まれ命令形用法。構成日本兒童遊戲口令「この指とまれ」（想玩的人快來集合握住手指），在此借用為在孤獨黑暗中懇求他人與自己連結的呼喚
1:02
苦くるしい痛苦的；難受的寂さびしい寂寞誰だれか某人；有人（不特定的人）言いえた能說出口（言える過去形）
苦しいとか寂しいとか(を)誰かに言えた說出口的是「痛苦、寂寞之類」（言う的受詞）苦しいとか痛苦啦之類（口語隨口舉例；列舉想說卻說不出口的感受）寂しいとか寂寞啦之類（口語隨口舉例；承接苦しいとか）誰かに對某人（に標說話的對象；言う的聽眾）言えたなら若能說出口的話（條件；反事實假設，鋪向第十二句魔法だっていらないよ）言えた能夠說出口（言う的可能形過去）
1:08
魔法まほう魔法いらない不需要；用不著
魔法だって就算是魔法也（名詞＋だって口語讓步；承接第十一句言えたなら的條件）いらないよ不需要喔（向對方／自己輕輕宣告：連魔法也不必）いらない不需要（要る的否定）
1:11
ハッピー快樂；幸福（happy）ラッキー幸運；走運（歌曲標題 refrain 中段）チャッピー恰皮（Chappy，稱呼對象）置おいて留下；丟下（置いていかないで表別丟下我）いかない不去；別離開（置いていく的「去」部分否定）
私(を)置いていかないで別丟下的是——我（置いていく的對象）置いていかないで請別把我丟下（否定的請託）置いていかない不離去（否定；いく→いかない）置いていか別丟下離去（置いていく；拋下我逕自走遠）
1:28
霧きり霧泳およいでる漂動著（霧在街中瀰漫漂動）街まち城鎮（「街」為「町」的異體寫法）夢現ゆめうつつ半夢半醒；恍惚（「夢うつつ」的異體寫法「夢現」）
霧(が)泳いでる漂動的是霧（主語；泳いでる的主體）泳いでる街霧漂動其中的大街（連體修飾「街」）泳いでる正在漂動（ている→でる口語縮約；霧瀰漫街中的持續狀態）街に在（霧漂動其中的）大街（存在・場所點；後接夢現）
1:34
目醒めざめ醒來（「目覚める」的異體寫法；呼應第四句目覚めても）しっぺしっぺしっぺしっぺ彈指／手刀懲罰聲（竹篦，與失敗諧音）失敗しっぱい失敗宙ちゅう半空；空中（宙に舞う＝飄浮在半空；呼應第二句ちゅーぶらりん）舞まう飄浮；飛舞（宙に舞う＝飄浮在半空）
目醒めれば一醒來的話（條件，承接後句しっぺ…失敗で宙に舞う）失敗で宙に舞う因失敗而飄浮半空（名詞＋で表原因→結果）宙に在半空中（存在場所；舞う的位置）
1:42
なんで為什麼（口語）ママ媽媽泣ないてる在哭著
ママは媽媽（話題；帶出「為什麼在哭」）泣いてるの為什麼在哭呢（のだ口語疑問）泣いてる在哭著（ている→てる的縮約）
1:46
なんで為什麼（口語；承接第十六句「為什麼媽媽在哭」後的連串追問）おこっている生氣著
おこっているの為什麼生氣呢（のだ口語疑問）おこっている生氣著（ている的狀態持續）
1:50
なんで為什麼；何故パパ爸爸帰かえらない不回家
パパ(が)帰らないの?爸爸（主語；帰らない的主體）帰らないの?為什麼爸爸不回家呢？（のだ口語追問；歌詞以?標疑問）帰らない不回家（帰る的否定）
1:54
なんで為什麼；何故
2:03
腐くさってる腐爛著；腐朽お前まえ你（語氣粗獷；指斥對方）方ほう就是你；指的就是你（お前の方＝腐爛的是你這一方）うまく好好地；順利地（修飾笑えない）笑わらえない笑不出來；無法笑
腐ってるのは腐爛的是……（述語句名詞化後標話題；後接お前の方）腐ってるのは說到腐爛的是——（は標話題；後接お前の方だから）腐ってる腐爛著（てる口語縮約・狀態持續）お前の方だから因為是你（理由；鋪向うまく笑えない）お前の方你的（の連體修飾方＝指的就是你）笑えない笑不出來（可能形否定；承接指斥後的反應）
2:09
羨うらやん羨慕吧（口語羨ん＝羨んで；向第二十句指斥的對方挑釁）咲さかせて綻放吧（使役；接羨ん後的命令）この這樣（修飾まま；このまま＝就這樣）染そまれ染上吧（受身命令；就這樣被染色——承接綻放命令）
羨(うらや)んでは咲かせて羨慕，接著「綻放吧」（羨ん＝羨んで口語；串接）咲かせて讓（它）綻放（「咲く」的使役；接羨ん後的命令）咲かせて綻放吧（請求；鋪向「就這樣染上吧」）このまま就這樣（維持現狀；修飾「染上吧」）染まれ被染上吧（染まる的受身命令形；このまま標維持現狀）染まれ染上吧！（受身命令形；口號式收束；鋪向第二十二句倦怠宣洩）
2:16
うるっさい吵死了；煩死了（うるさい口語促音強調）疲つかれた厭倦了；受夠了（對周遭與自身狀態感到厭煩）もう已經（もうどうでもいい＝已經無所謂了）どうでもいい無所謂；不在乎
うるっさいな吵死了啊……（句尾な的自言自語感嘆；承接第二十一句羨んでは咲かせて后的宣洩）疲れたな受夠了啊……（句尾な的自言自語感嘆；與前段うるっさいな並列宣洩）疲れた厭倦了（過去形；述語收束）どうでもいいわ無所謂啦（句尾わ的女性語氣感嘆；承接もう的放棄，鋪向第二十三句教科書なんていらないよ）
2:23
教科書きょうかしょ課本（教科書なんていらない＝像課本這種東西不需要）いらない不需要；用不著
教科書なんて像課本這種東西（輕視・拒絕；承接第二十二句もうどうでもいいわ後拋開正規知識）いらないよ不需要喔（向對方／自己宣告：課本也不必；鋪向第二十四句ハッピーラッキーチャッピーどこにいるの?）いらない不需要（要る的否定）
2:26
どこ哪裡（どこにいる＝在哪裡；尋找吉祥物所在）いる在；待在（ハッピーラッキーチャッピー在哪）
どこに在哪裡（存在場所；接いる）いるの?在哪裡呢？（のだ口語追問；歌詞以?標疑問）
2:29
腐くさってる腐爛著；腐朽地球ちきゅう地球；世界方ほう這一方；這邊（表對比選擇）うまく好好地；順利地（修飾歩けない；同第九句重複）歩あるけない走不好；無法前進（可能形否定）
腐ってるのは腐爛的是……（述語句名詞化後標話題；後接地球の方）腐ってるのは說到腐爛的是——（は標話題；後接地球の方だから）腐ってる腐爛著（てる口語縮約・狀態持續）地球の方だから因為是地球（理由；鋪向うまく歩けない）地球の方地球的（の連體修飾方＝指的就是地球／這個世界）歩けない走不好（可能形否定；承接因果後的結果）
2:35
暗闇くらやみ黑暗；漆黑之處（暗闇でも＝即使在黑暗之中）見みつけて找到、發現（請找到；承接第二十五句走不動後仍要在暗處尋找）この這個～（這根手指）指ゆび手指（遊戲口令「この指とまれ」集合）止とまれ集合、停住（童謠口令）
暗闇でも即使在黑暗之中也（名詞＋でも讓步；後接見つけて）見つけて請找到（請求；鋪向第二十七句若能說出想見你、救救我）止まれ命令形用法。構成日本兒童遊戲口令「この指とまれ」（想玩的人快來集合握住手指），在此借用為在孤獨黑暗中懇求他人與自己連結的呼喚
2:42
会あいたい想見你助たすけて救救我（請求）あなた你（言う的對象）言いえた能說出口（言える過去形）
会いたいとか助けてとか(を)あなたに言えた說出口的是「想見你、救救我之類」（言う的受詞）会いたいとか想見你啦之類（口語隨口舉例；列舉想說卻說不出口的話）会いたい想見你（願望）助けてとか救救我啦之類（口語隨口舉例；承接会いたいとか）助けて救救我吧（請求）あなたに對你（に標說話的對象；言う的聽眾）言えたなら若能說出口的話（條件；反事實假設，鋪向第二十八句魔法だっていらないよ）言えた能夠說出口（言う的可能形過去）
2:48
魔法まほう魔法いらない不需要；用不著
魔法だって就算是魔法也（名詞＋だって口語讓步；承接第二十七句言えたなら的條件）いらないよ不需要喔（向對方／自己輕輕宣告：連魔法也不必）いらない不需要（要る的否定）
2:51
ハッピー快樂；幸福（happy）ラッキー幸運；走運（歌曲標題 refrain 中段）チャッピー恰皮（Chappy，稱呼對象）置おいて留下；丟下（置いていかないで表別丟下我）いかない不去；別離開（置いていく的「去」部分否定）
私(を)置いていかないで別丟下的是——我（置いていく的對象）置いていかないで請別把我丟下（否定的請託）置いていかない不離去（否定；いく→いかない）置いていか別丟下離去（置いていく；拋下我逕自走遠）
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ハッピー快樂；幸福（happy）ラッキー幸運；走運（歌曲標題 refrain 中段）チャッピー恰皮（Chappy，稱呼對象）置おいて留下；丟下（置いていかないで表別丟下我）いかない不去；別離開（置いていく的「去」部分否定）
私(を)置いていかないで別丟下的是——我（置いていく的對象）置いていかないで請別把我丟下（否定的請託；結尾 refrain）置いていかない不離去（否定；いく→いかない）置いていか別丟下離去（置いていく；拋下我逕自走遠）