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インフェルノ

Mrs. GREEN APPLE

動畫《炎炎消防隊》第一季 OP（2019）——人們說世上沒有永遠、光芒終會熄滅，我們仍朝著火焰指引的方向，走到生命之火燃盡的那天。

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練習句子

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  1. 0:21
    照てらす照亮闇やみ黑暗僕ぼく我歩あるき慣なれてきた走慣了日ひ々び日子淘とう汰た淘汰
    照らすは火光照亮的是黑暗僕らは說到我們（主題）僕ら我們（複數接尾詞）歩き慣れてきた日々走慣了的日子（普通形修飾名詞）歩き慣れてきた一路走來漸漸走慣（變化持續到現在）日々も連走慣的日子也（遭淘汰——「淘汰（される）」的省略）
  2. 0:26
    夢ゆめ夢想安あん泰たい安穩暮くらし生活刺し激げき刺激不ぶ足そく不足タラタラ牢騷說個不停
    夢は說到夢想（主題）暮らしだが雖然夢想是安穩生活（逆接，接後半）暮らしだ是安穩的生活（普通體斷定）刺激不足故に因刺激不足之故（生硬的書面因果）
  3. 0:32
    照てらす照亮熄やみ止息僕ぼく我歩あるき慣なれていた過去走慣了道みち道路どこ哪裡
    照らすは火光照亮的是止息的餘燼熄み止息（動詞ます形語幹作名詞用——與第一句 的「闇」同音雙關，都讀 やみ）僕らの歩き慣れていた道我們走慣了的路（修飾句內「僕らが」的が→の交替）僕ら我們（複數接尾詞）歩き慣れていた道走慣了的路（普通形修飾名詞）歩き慣れていた過去一直保持走慣的狀態（狀態持續的過去形）道は說到走慣的路（主題）どこだ到底在哪裡（普通體斷定，帶反問）
  4. 0:37
    時とき時間たまに偶爾癪しゃく惱人温ぬくもり溫暖包つつまれ被包裹只ただ只是
    時は說到時間（主題）癪だが雖然偶爾惱人（逆接，接後半）癪だ惱人（な形容詞述語的普通體斷定）温もりに包まれ被溫暖包裹（受身形；來源用「に」標示）包まれ被溫暖包裹著，（就只是這樣）（連用中止，書面停頓）
  5. 0:42
    炎ほむら火焰（訓讀雅語「ほむら」）立たつ升起導しるべ指引方ほう方向思おもい出だす想起優やさしい溫柔メロディー旋律
    炎が升起的是火焰（主語）導の方指引的方向方へ朝著指引的方向（移動方向）思い出すは想起的是溫柔旋律
  6. 0:54
    永えい遠えん永遠無ない不存在云ゆフ說
    永遠は說到永遠（主題）無いんだと說的內容是「永遠不存在」（引用）無いんだ就是不存在啊（強調說明的句尾）云フ云う（＝言う）的古風寫法——寫「フ」讀「う」
  7. 0:59
    それ那樣また又イイ好；不錯笑わらってみる笑
    それも連那樣也（不錯）（「也」）イイねと笑著說的內容是「這樣也不錯呢」（引用）イイね不錯呢（找共鳴的句尾）笑ってみる試著笑一笑看看
  8. 1:04
    輝かがやけば如果閃耀いつか總有一天光ひかり光芒絶たえる消逝
    輝けば只要閃耀過（假定條件，引出「光終會消逝」）いつかは總有一天終究（は把「いつか」提出來——遲早）光も連光芒也（會消逝）
  9. 1:09
    僕ぼく我命いのち生命火ひ火消きえる熄滅その那個日ひ日子歩あるいてゆく走下去
    僕らは說到我們（主題）僕ら我們（複數接尾詞）命の火生命之火火が熄滅的是火（主語）消えるその日生命之火熄滅的那一天（辭書形修飾名詞）その日まで直到那一天為止（終點）歩いてゆく一直走下去（朝未來持續；「てゆく」＝ていく的雅語形）
  10. 1:20
    ところで話說回來何故なぜ為什麼僕ぼく我思し考こう思考急きゅう突然辞やめている停止了
    僕らは說到我們（主題）僕ら我們（複數接尾詞）思考を停掉的是思考（「辞める」的對象）急に突然地（な形容詞副詞化）辞めているんだ到底為什麼停了呢（追問原因的句尾）辞めている處於停掉思考的狀態（狀態持續）
  11. 1:25
    夢ゆめ夢想安あん泰たい安穩暮くらし生活知ち識しき知識不ぶ足そく不足ハラハラ提心吊膽
    夢は說到夢想（主題）暮らしだが雖然夢想是安穩生活（逆接，接後半）暮らしだ是安穩的生活（普通體斷定）知識不足故に因知識不足之故（生硬的書面因果）
  12. 1:30
    食しょくせば如果進食ヨスガ依託、寄託、憑藉縋すがり付ついた緊抓不放朽くちて行いく腐朽下去
    食せば只要有得吃（假定條件——就覺得美味）ヨスガに緊抓的對象是寄託（「縋り付く」的接觸點）縋り付いたまま保持緊抓寄託不放的樣子（た形＋まま維持原狀）朽ちて行く漸漸腐朽下去（朝未來持續）行くんだ就這樣腐朽下去啊（說明的句尾）
  13. 1:35
    ここ這裡業ごう火か業火中なか之中傷きず跡あと傷痕ヒリつき火辣辣地刺痛、隱隱作痛只ただ只是
    ここは說到這裡（主題）業火の中業火之中中だが雖然身處業火之中（逆接，接後半）中だ正處於業火之中（普通體斷定）傷跡が刺痛的是傷痕（主語）ヒリつき傷痕火辣辣地刺痛著，（就只是這樣）（連用中止，書面停頓）
  14. 1:40
    水みな面も水面立たつ揚起光ひかり光芒方ほう方向手て手取とる牽起新あたらしい新的メモリー記憶
    水面が揚起波瀾的是水面（主語）光の方光的方向方へ朝著光的方向（移動方向）手を牽起的是手（「取る」的對象）取るは牽起手的是新的記憶
  15. 1:51
    夜よ空ぞら夜空分わかつ劃開導しるべ指引方ほう方向遮さえぎる阻擋堅かた苦くるしい死板的、拘泥死硬的セオリー理論
    夜空が劃開天際的是夜空（主語）導の方指引的方向方へ朝著指引的方向（移動方向）遮るは阻擋去路的是死板的理論
  16. 2:02
    永えい遠えん永遠無ない不存在云ゆフ說
    永遠は說到永遠（主題）無いんだと說的內容是「永遠不存在」（引用）無いんだ就是不存在啊（強調說明的句尾）云フ云う（＝言う）的古風寫法——寫「フ」讀「う」
  17. 2:06
    やっぱ果然還是（やっぱり的口語縮略）苦くるしい痛苦泣ないてみる哭
    苦しいねと哭著說的內容是「果然還是很苦呢」（引用）苦しいね很痛苦呢（找共鳴的句尾）泣いてみる試著哭一場看看
  18. 2:12
    風ふう船せん氣球いつか總有一天萎しぼむ癟掉割われる破裂
    風船も連氣球也（終會癟掉或破裂）いつかは總有一天終究（は把「いつか」提出來——遲早）萎むか不是癟掉就是破裂（「AかB」二選一）
  19. 2:16
    僕ぼく我命いのち生命泉いずみ泉源護まもり続つづけて持續守護繋つないでゆく接續傳承、連繫下去
    僕らは說到我們（主題）僕ら我們（複數接尾詞）命の泉生命的泉源泉を守護的是泉源（「護る」的對象）護り続けて不間斷地一直守護（ます形語幹＋続ける）護り続けて一直守護著，（並且）接續下去（て形連接後句）繋いでゆく一路接續傳承下去（朝未來持續；「でゆく」＝でいく的雅語形）
  20. 2:27
    学まなびきれずに沒能學盡卒そつ業ぎょう畢業伝つたえきれずに沒能訴盡失しつ恋れん失戀
    学びきれずに沒能完全學盡（「きれず」＝きれない的書面形）学びきれずに沒能學盡就（畢業了）（「ないで」的書面版）伝えきれずに沒能完全訴盡心意（「きれず」＝きれない的書面形）伝えきれずに沒能訴盡就（失戀了）（「ないで」的書面版）
  21. 2:33
    遊あそびきれずに沒能玩盡決けつ別べつ訣別面めん倒どう臭くさい麻煩得要命
    遊びきれずに沒能完全玩盡（「きれず」＝きれない的書面形）遊びきれずに沒能玩盡就（訣別了）（「ないで」的書面版）面倒臭いが雖然麻煩得要命（逆接，話沒說完）
  22. 2:38
    地じ獄ごく地獄
    地獄じゃあるまいし又不是地獄，（何必這麼絕望）（帶勸慰語氣的口語句型）
  23. 2:43
    音おと聲音出でる發出玩がん具ぐ玩具痛いたみ疼痛飛とばす驅走魔ま法ほう魔法
    音が發出來的是聲音（主語）出る玩具會發出聲音的玩具（辭書形修飾名詞）玩具も玩具也（全是珍寶）（「AもBも」並列）痛みを驅走的是疼痛（「飛ばす」的對象）飛ばす魔法驅走疼痛的魔法（辭書形修飾名詞）魔法も魔法也（全是珍寶）（「AもBも」並列）
  24. 2:48
    全ぜん部ぶ全部僕ぼく我宝たから物もの寶物
    僕にとって對我來說（站在我的立場評價）にとっての宝物對我來說的寶物（「にとっての＋名詞」修飾）
  25. 2:53
    永えい遠えん永遠無ない不存在云ゆフ說
    永遠は說到永遠（主題）無いんだと說的內容是「永遠不存在」（引用）無いんだ就是不存在啊（強調說明的句尾）云フ云う（＝言う）的古風寫法——寫「フ」讀「う」
  26. 2:58
    僕ぼく我命いのち生命火ひ火消きえる熄滅その那個日ひ日子歩あるいてゆく走下去
    僕らは說到我們（主題）僕ら我們（複數接尾詞）命の火生命之火火が熄滅的是火（主語）消えるその日生命之火熄滅的那一天（辭書形修飾名詞）その日まで直到那一天為止（終點）歩いてゆく一直走下去（朝未來持續；「てゆく」＝ていく的雅語形）