～を…として／にして／とする

「把 A 當作 B、以 A 為 B」。給某個人事物指定一個身分、資格、目標或條件。

• 句型是「AをBとして」：A 是對象，B 是指定給它的身分／位置。「彼をリーダーとして選んだ」＝選他當隊長。
• 「を～にして」語感類似，更偏「使其變成～的狀態」：「趣味を仕事にする」＝把興趣變成工作。
• 「目標として」「条件として」「記念として」都是高頻搭配；後接名詞用「AをBとした＋名詞」或「AをBとする＋名詞」。
• 「として」也可以換成「に」：「～を対象に」「～を題材に」。意思相同；「をBとした＋名詞」是修飾名詞的形式。
• 「題材」是取來寫、拍的具體材料（家族の思い出を題材にした映画）；「テーマ」是想表達的主旨，兩者不同。
• 書面語中，B 也可以是判斷的內容，表示把 A 認定為、視為 B：この仮説を正しいとする（把這個假說視為正確）。這是「認定」，不是「使其變成」，和「にする」不同。
• 「（主語）は＋普通形句子＋とする／としている（としています）」＝轉述政府、機關、報告、專家等的判斷、主張或方針，是報導、書面的形式、抽象說法，不具體說「言う」「述べる」：報告書は、来年度の需要は増えるとしている（報告書認為明年度的需求會增加）。主語多是人以外的機關或文件；不是「ようとしている」（快要～、正要～）N4・022。
• 報導・公文裡的「普通形句子＋として」：是「（句子）とする（認定、判斷）」的て形中頓，表示警方、機關等「認定～、以～為由」而採取後面的處置：速度超過したとして処分された（被認定超速而受到處分）。注意和假設的「～たとして（就算假設～）」N2・054不同：報導句尾是實際發生的處置（逮捕された、処分された），不是假設推論。
• 書面語的被動：「AはBとされる／とされている」＝一般認為 A 是 B、被視為 B。是把上面「AをBとする（認定）」改成被動，說話者不下自己的判斷，只轉述社會、學界、規定的通行說法，多見論說文、新聞、說明文；前面接普通形（名詞、な形容詞加だ），也可說「とされた＋名詞」：この地方では、夜に口笛を吹くと不吉だとされている（在這個地方，晚上吹口哨被認為不吉利）。寫自己的意見要用「と思う／と考えている」N4・001，不能寫成「私の意見では～とされている」。

• 例 1

  私わたしたちは田た中なかさんをリーダーとして選えらびました。

  我們選了田中先生當隊長。

  拆解

  私わたしたち我們は讀 わ主題助詞002田た中なかさん田中先生を讀 お受詞助詞（指定的對象）023リーダー隊長、領袖として當作～選えらびました選了021
• 例 2

  優ゆう勝しょうを目もく標ひょうとして、毎まい日にち練れん習しゅうしています。

  以奪冠為目標，每天都在練習。

  拆解

  優ゆう勝しょう冠軍、奪冠を讀 お受詞助詞023目もく標ひょう目標として作為～毎まい日にち每天019練れん習しゅうして練習（て形）060います（習慣持續）060

  ※「～を目標として」是作文萬用句板。

• 例 3

  彼かの女じょは好すきな料りょう理りを仕し事ごとにして、店みせを開ひらきました。

  她把喜歡的料理變成工作，開了一家店。

  拆解

  彼かの女じょ她は讀 わ主題助詞002好すきな喜歡的（な形容詞）012料りょう理り料理を讀 お受詞助詞023仕し事ごと工作にして變成～店みせ店を讀 お受詞助詞023開ひらきました開了（店）021

  ※「にして」強調「使其變成那個狀態」——興趣真的變成了職業。

• 例 4

  大だい学がく生せいを対たい象しょうとしたアンケートを行おこないました。

  進行了一項以大學生為對象的問卷調查。

  拆解

  大だい学がく生せい大學生を讀 お受詞助詞023対たい象しょう對象とした以～為（修飾名詞）アンケート問卷調查を讀 お受詞助詞023行おこないました進行了021

  ※修飾名詞用「とした／とする」：～を対象とした調査、～をテーマとする映画。

• 例 5

  家か族ぞくの思おもい出でを題だい材ざいにした映えい画がを見みました。

  我看了一部以家人的回憶為題材的電影。

  拆解

  家か族ぞく家人の的004思おもい出で回憶を讀 お受詞助詞023題だい材ざい題材にした以～為（題材）映えい画が電影を讀 お受詞助詞023見みました看了021

  ※「題材にした」和「題材とした」都可以，意思相同。