返回上一頁
N2・No.115
N2No.115

~ことだ

「(想達成目標)就該~」——給對方的忠告

意思

「就該~、最好~」——針對對方的煩惱或目標,給出「該做什麼」的忠告,語氣比命令柔和但立場明確。

  • 前面常有「~たいなら/~ためには」交代目標:「痩せたいなら、毎日運動することだ」。
  • 只能對下位者或平輩用:老師對學生、前輩對後輩。對上級用會失禮。
  • 否定忠告用「~ないことだ」:「無理をしないことだ(最好別勉強)」。
  • 感嘆用法:い形容詞/な形容詞(な形容詞加「な」)+ことだ,表示說話者對某件事的驚訝、感慨或同情,意思是「真是~啊」;多接表示評價、感情的詞(ありがたい、残念な、うらやましい),也可接「困った」「信じられない」這類表心情的動詞形。這個「ことだ」前面不是對方能控制的行為,與忠告用法(動詞辭書形/ない形+ことだ)不同;放在句中的形式是「ことに」(残念なことに)130。例:友達に助けてもらえたのは、本当にありがたいことだ。/こんな大雨の日に遠くまで出かけるとは、困ったことだ。

接續

目標(~たいなら/ためには)動詞辭書形/ない形ことだ

丁寧體是「~ことです」。

動詞變化

變化表格

忠告句型的語氣強度比較:

句型例語氣
~なさい

請做~

命令(家長對小孩)
~ことだ

應該~

運うん動どうすることだ

就該運動

忠告(上對下)
~ほうがいい

最好~

運うん動どうしたほうがいい

運動比較好

建議(平輩也可)
~ないことだ

不該~

無む理りをしないことだ

最好別勉強

否定形忠告
~ことだ(感嘆)

真是~啊

ありがたいことだ

真是難得(值得感謝)啊

感嘆・感慨(接形容詞或心情動詞)

感嘆用法「形容詞/心情動詞+ことだ(ありがたいことだ、困ったことだ)」表示驚訝、感慨或同情,前面不是對方能控制的行為,與忠告用法不同。

忠告內容必須是對方能控制的行為:✗ 背が高いことだ。

例子・逐句拆解