例句

• 授じゅ業ぎょうの後あと、先せん生せいに疑ぎ問もんを聞ききました。

  下課後，向老師提出了疑問。

• この結けっ果かについて、まだ疑ぎ問もんが残のこっています。

  對於這個結果，仍有疑問。